"Mapa mental"

Ahora toco un tema raro para algunos, interesante para otros. Teniamos que elaborar un mapa mental, nos pusieron el ejemplo de la neurona,mas no teniamos que hacer ese necesariamente.

Era un mapa sobre como ser creativos, mi grupo y yo lo expresamos mediante el lado derecho del cerebro, el cual como todos saben, es el lado creativo del cuerpo humano, de donde salen las ideas y ya depende de uno si callarse o aplicarlas, pero como se podia ser creativo... muy facil, aprendan como serlo, si es que no consideras ser creativo.

"Hora de identificarse con los animales" 31/08/12

Esta clase fue divertida....

Cada uno tenia que decir con que animal se identificaba en la casa, en el amor y en la calle yo elegi los siguientes...


En la casa:

-Un perro, porque cuidaba de mi familia y cuando me dejan solo puedo estar normal, como puedo extrañarlos, depende mi estado de animo, pero normalmente estoy recoooontra normal.


En la calle:
- Me considero esos monos hiperactivos, que no pueden quedarse quietos y tienen que hacer algo si o si, NO SE PUEDE ABURRIR POR NADA DEL MUNDO!. Siempre pilas!

En el amor:


-Tímido como un ratón  ya que este animal se caracteriza por no salir mucho de su guarida por temor a lo que haya afuera, en mi caso, no me suelo mandarme y para demostrar lo que siento soy cuidadoso y difícil.

Aparte realizamos una dinámica que genero un gran ambiente de tensión  al menos en mi grupo, el cual no nos salio tan mal, pero no ganamos. Teníamos que hacer una torre de fideos, solo con obviamente fideos y maskey tape y el objetivo era poner un mashmelow en la punta del fideo.

"Exponiendo sobre Pictionary" 7/09/12

Teníamos que exponer sobre este juego tan famoso, eras nuestra primera tarea calificada la cual nos salio muy bien y nos enteramos un poco de la historia de este juego,para así poder jugarlo después con todo el salón, lamentablemente las mujeres nos ganaron...

"me jode que..." 14/09/12

La mejor clase... QUE NOS JODE A TODOS...

era la clase en la cual teníamos que demostrar y decir a través de un papelografo tipo pancarta de huelguistas, que era lo que nos jodía y lo que en mi grupo fue el principal motivo fue el caótico trafico y levantarse teamprano...

"La interpretación creativa de una pintura significativa" 24/08/12

Esta vez empezamos la clase compartiendo el significado de creatividad para cada uno de los 40 integrantes de esta magnifica clase, donde la imaginación se vuelve creación. Cada uno compartió una idea de como es la creatividad para cada uno, en un muro de Facebook impreso por nuestra excelente mis en hojas, de ahí intercambiábamos los "muros" con otros compañeros y cada uno debía de poner "like" o "dislike", seguido de un comentario, esta practica fue recontra interactiva y divertida, ya que como era la segunda clase la gente aun estaba tímida y esto sirvió para conocer mas a cada uno, habia cada comentario, que te dejaba asombrado.

Despues de los comentarios en cada uno de los muros de todos en el salon, nos juntamos en grupo y teniamos que interpretar unas imagenes que la profesora nos dio, la verdad, teniamos miles de ideas y no logramos concretar una sola, por eso a la hora de salir a interpretar la imagen, no me queda nada mas quedecir que: "que bueno que este trabajo no tuvo nota".

"Empezando a crear"

El proceso creativo empezo una mañana de viernes, en la cual conoci a mi grupo el cual se concreto en la semana 3.

En esta semana creamos un nuevo tipo de carrito de supermercado, empezamos a soltar miles de ideas normales, creativas y unas que no tenian sentido, pero como se sabe, la principal regla de crear es, "PROHIBIDO PROHIBIR", fue un carro el cual lo creamos con todo lo que  uno necesita a la hora de comprar, implementando mayor y mejor espacio, bolsas y un scanner de precios para que asi el cliente pueda calcular el monto de su compra. Fue una experiencia muy divertida y de integracion, la cual nos sirvio para ver que cualidades de creacion teniamos en comun.